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研创团队荣获“山东省工人先锋号”称号——

“小荷听书”:构建阅读服务全平台

来源:中国新闻出版广电报/网 作者:孙海悦 发布时间:2020-05-26 07:57
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  □本报记者 孙海悦

  山东省总工会近日公布山东省五一劳动奖状、奖章和工人先锋号表彰名单,山东教育出版社“小荷听书”有声读物出版阅读平台研创团队荣获2020年“山东省工人先锋号”称号。

  与时俱进 开拓全阅读模式

  近年来,山东教育出版社将“立足教育,调整优化,科技赋能,多元融合,一体化创新发展”作为数字化转型的整体思路,把融合贯穿出版始终,培育融合发展生态环境,加快新形态出版平台和产品建设,依靠技术创新、模式创新,推动纸电融合、纸网融合、数字出版与智能化教育融合、阅读终端跨界融合,打造全媒质教育出版服务体系。

  “小荷听书”有声读物出版阅读平台是山东教育出版社重点打造的数字出版项目,研创团队紧跟时代发展潮流,精准定位目标群体,精心打造优质内容,精细设置功能应用,精诚服务读者需求,以专业教育出版的资源积累和品牌品质为保障,以图文声影并茂的形式为读者提供了一个内容优质干净、界面友好舒适、使用便捷高效的有声阅读空间,创新可听、可读、可视的全阅读模式,推动优质数字内容“飞入寻常百姓家”。

  “小荷听书”上线一年多来,得到社会和行业一致好评,被评选为第十三届新闻出版业互联网发展大会“2020互联网+出版创新项目”、K12出版融合品质创新项目、中国知识服务大会“致敬平台—出版类”项目、山东省新闻出版广播影视产业重点项目……

  品质至上 助力青少年成长

  “小荷听书”研创团队始终根据教育信息化发展的新要求和市场新需求,与时俱进、开拓创新,同时恪守“品质至上、精益求精”的原则,精准定位中小学生目标群体,着力开发弘扬社会主义核心价值观、符合新课标精神的有声图书,围绕学制教育、课外阅读和家庭教育等领域开设“传统文化”“学生必读”“精品微课”等21个精品栏目,发布有声读物近1000种,建立线上编校质量“三审”流程。团队面向社会、学校举办的“我爱朗读,寻找最美童声”主题朗读活动已达60多场次。

  抗击新冠肺炎疫情期间,“小荷听书”研创团队自觉肩负起出版人服务社会的责任,充分发挥数字平台的优势,在“小荷听书”开设“电子教材”子平台,提供70多种鲁教版中小学电子教材和丰富的音视频资源供师生免费使用,并设置“抗击疫情”专栏,发布“抗疫”科普和文艺作品,激发人民群众战胜困难的决心和信心。

  山东教育出版社社长刘东杰说,做一流的有声读物出版平台,成为青少年滋养心灵、健康成长的有声伙伴,是“小荷听书”的目标。

  攻坚克难 提升性能品质

  目前,山东教育出版社开启了构建“小荷听书”阅读服务全平台之路。“小荷听书”研创团队不断攻克一个个技术难题,在开发上线微信端的基础上,于2019年下半年启动开发APP(安卓版、苹果版)及PC端网站。目前,“小荷听书”APP(安卓版、苹果版)已全面上线。新开发的“小荷听书”APP在集成微信公众号音视频编辑发布、专辑管理、会员管理、活动展示、在线投票、线上审核、智能检索等功能的基础上,调整了界面布局,增加了扫码功能,优化了播放功能,实现锁屏播放、断点续播等。

  “功能的优化和全平台建设将进一步提升‘小荷听书’的产品性能和品质,满足用户的多终端访问需求,增强平台的互动性和用户的个性化体验。”刘东杰介绍说,在平台不断完善、技术更新迭代的基础上,“小荷听书”将持续丰富、深耕内容资源,2020年重点从文科、理科和美育3个方向进行选题策划,并不断吸引优质资源入驻平台,进一步扩充优化内容,精准服务K12学段,为学校师生、教研机构提供优质的音视频教育资源。


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